한 줄 요약
글 한 편을 읽고 나가는 사람을 붙잡으려면 다음에 무엇을 볼지 알려 주는 안내판이 필요합니다. 글 끝의 다음 행동 안내, 관련 글 링크, 시리즈 목록이 그 안내판입니다.
비유로 이해하기
가게에 들어온 손님이 입구 진열대만 보고 나가는 경우가 많습니다. 그래서 잘 되는 가게는 “안쪽에 신상품 있어요” 같은 안내판을 두고, 동선을 따라 자연스럽게 매장 안쪽까지 걷게 만듭니다.
블로그 글도 마찬가지입니다. 글 끝까지 읽은 사람은 이 주제에 관심이 생긴 사람이에요. 그런데 다음에 볼 것이 없으면 그대로 창을 닫습니다. Neil Patel은 블로그 방문자가 많아도 고객으로 이어지지 않는 문제를 다루며, 글을 읽은 사람이 다음 단계로 넘어갈 수 있는 장치를 글 안에 마련하라고 강조합니다.
안내판 3가지
- 글 끝 다음 행동 안내: “이 내용을 직접 해 보고 싶다면 ○○ 학습노트로 이어서 읽어 보세요.” 한 문장과 링크 하나.
- 본문 속 관련 글 링크: 글에서 어떤 개념이 나올 때 그 개념을 자세히 다룬 학습노트로 바로 연결.
- 시리즈 목록: 연재 글 아래에 전체 목록을 두어 다음 편으로 자연스럽게 이동.
비교해 보기
- 안내판 없는 글: 다 읽고 나면 뒤로가기. 손님은 다시 검색 결과로 돌아갑니다.
- 안내판 있는 글: 한 편 → 관련 학습노트 → 시리즈 다음 편으로 이어지며 머무는 시간이 늘어납니다.
따라 해 보기
- 내 블로그 글 하나를 엽니다.
- 글의 핵심 개념과 이어지는 학습노트(또는 다음 단계 페이지)를 하나 고릅니다.
- 아래 문장 틀로 글 끝에 다음 행동 안내를 넣습니다.
[글 끝 다음 행동 안내 문장 틀] 틀 1 (더 배우기) "이 글에서 다룬 [개념]을 직접 해 보고 싶다면, [학습노트 시리즈 이름] 1편부터 차근차근 따라 해 보세요. → [링크]" 틀 2 (내 상황에 적용하기) "[손님 상황]이라면 [학습노트 글 제목]이 다음 단계로 도움이 됩니다. → [링크]" 틀 3 (결정 직전인 사람) "혼자 하기 막막하다면 [수업 이름]에서 함께 만들어 볼 수 있어요. → 수업안내 보기"
홈페이지 독립학교에서는
홈페이지 독립학교의 학습노트 글 아래에는 이미 시리즈 목록이 있어, 1편을 읽은 사람이 2편, 3편으로 이어서 읽을 수 있습니다. 글 오른쪽에는 학습노트 카테고리 목록이 따라다녀 다른 주제로도 쉽게 이동합니다.
블로그 글에서는 글 끝에 학습노트의 관련 시리즈로 가는 한 문장 안내를 넣는 것이 다음 할 일입니다. 이 시리즈 글들도 각 편 끝에 다음 편 목록을 두었어요.
참고 영상
참고 자료
이 글은 아래 영상과 자료를 참고해 초보자 눈높이로 다시 정리했습니다.